Los grupos de 3ºPMAR, 4ºA y 4ºC, junto a su profesora Olga González, han aprovechado estos últimos días del trimestre para empezar a montar sus rincones de la Lengua y la Literatura, donde irán esquematizando los contenidos que se van viendo a lo largo del curso.
Podéis ver el proceso en el siguiente vídeo:
El grupo de "Aprendizaje social y emocional" ha preparado, junto a su profesora Laura Baena Tabares, unas actividades de dinamización de la lectura que han realizado en los CEIP de la localidad desarrollando así el proyecto "Apadrinamiento lector" con motivo de la celebración del Día de la Lectura en Andalucía.
CLUB DE LECTURA en el Torre
Hoy, 16 de diciembre, celebramos el Día de la Lectura en Andalucía y no hay mejor forma de hacerlo que iniciando la primera lectura de nuestro Club, se trata de la obra Momo de Michael Ende.
Esperamos que este proyecto que iniciamos sea muy enriquecedor para toda nuestra comunidad educativa.
¡Leer te hace libre!
Con motivo de la celebración del 25 de noviembre, día contra la violencia de género, en la asignatura de "Aprendizaje social y emocional" de 4ºESO se ha realizado la actividad "Circuito del respeto y la igualdad". Esta tarea ha consistido en la realización de unas señales de tráfico con temática y mensajes de igualdad y en contra de la violencia de género, que se han expuesto por paredes y murales del instituto.
El departamento de Inglés ha organizado un concurso terrorífico por niveles para celebrar Halloween con nuestros cursos de ESO.
Para 1º, 2º y 3º de ESO, la actividad ha consistido en la descripción en 1ª persona de un monstruo y su rutina diaria, además la han acompañado de un dibujo o una manualidad. En 4º de ESO el alumnado ha escrito un epitafio con rasgos humorísticos.
Estos trabajos han ayudado a afianzar en el alumnado los conocimientos adquiridos sobre estos tipos de textos y, además, han contribuido a decorar el hall de nuestro centro.
¡Buen trabajo, chicos/as!
El grupo de 1ºde ESO de la profesora Rocío Vargas han trabajado la técnica "Blackout Poetry"para profundizar en el conocimiento del lenguaje literario. Esta técnica consiste en, a partir de un artículo de opinión, ir ocultando palabras y frases hasta construir una especie de poema con las palabras que quedan.
¡El resultado han sido maravilloso!
Nuestro alumnado de 3ºC y 3ºD han recitado, junto a su profesora de Lengua, Olga González García, el Romance "La sangre derramada" de Federico García Lorca con motivo del Día de la Poesía.
Además el alumnado de la asignatura "Ayudante de Biblioteca" han obsequiado a los distintos grupos con "cajas de poesía" que han amenizado la jornada.
Para seguir celebrando el Día del Libro la profesora Toñi Pérez Lancharro creó un scaperoom digital que tiene como escenario nuestra biblioteca:
En este curso hemos realizado una actividad en la que ha participado de una u otra forma gran parte de la comunidad educativa, se ha creado un vídeo estructurado en diversas partes: datos interesantes alrededor de la lectura y los libros, entrevistas a grandes escritoras de la literatura, recitado de poemas, creaciones propias del alumnado y recomendaciones de lecturas por parte del alumnado y profesorado.
El vídeo, dividido en 4 partes, ha sido publicado en youtube:
II CONCURSO DE MARCAPÁGINAS
"MARCANDO LA IGUALDAD"
Este curso escolar hemos vuelto a convocar nuestro II Concurso de marcapáginas "Marcando la igualdad", para celebrar el día 8 de marzo, Día Internacional de la Mujer. Fueron muchos los/as alumnos/as que participaron, y a todos/as ellos/as les agradecemos su esfuerzo e implicación, aquí os dejamos el marcapáginas ganador de la alumna: Irene Carmona Muñoz de 1ºD ESO.
Este curso varios grupos de 2ºESO y 3ªESO han trabajado sus lecturas obligatorias realizando un "lapbook", libro de cartulina que presenta la información más importante de un tema. El alumnado de 2ºESO lo ha realizado sobre la obra Rinconete y Cortadillo de Miguel de Cervantes y los grupos de 3ºESO lo han elaborado sobre El Lazarillo de Tormes.
El resultado ha sido muy satisfactorio, se ha trabajado la lectura de una forma más lúdica, divertida y creativa y han aprendido muchísimo.
